資源班資訊教育，開啟我的電腦自學之路

在許多人眼中，資源班只是「特殊教育」的一環；但對我來說，那是人生第一次被看見、第一次能用電腦創造的地方。從國中的資源班，到高中的網咖，我在有限的環境裡學會了探索、等待與自學。這段「沒有自己專屬電腦」的學生時期，最後成了我走上「網站設計」與「美編」之路的養分。

來自資源班的祝福

我國中讀過所謂的「資源班」，這段經歷對我的成長影響深遠，別人眼裡那個「特別的班級」，在我心裡其實是人生的起點。當時家裡雖有電腦，那是媽媽工作用的電腦，家裏沒有我個人專用的電腦，所有接觸電腦軟體的機會幾乎都在資源班。

在資源班，我第一次接觸「音樂半日通」（MIDI 作曲軟體），學會輸入音符、理解旋律結構，我把音樂課本上的音符一個一個輸進去，然後電腦就唱出相對應的旋律。接著又碰到「非常好色」（美編排版軟體）與「威力導演 4.0」（影片剪輯軟體），學到設計與剪輯的概念。

這種「透過工具創造結果」的體驗，後來讓我能自然理解 HTML、CSS、Canva、WordPress 等工具的運作模式。

資源班老師不只是指導我學業，還教我做手工藝，紙藤花、中國結藝等手作活動，培養了我的細節感、耐心與審美。這讓我在之後做網頁設計或美編排版時，對比例、顏色、構圖都有直覺感。

升上高中(桃園農工)之後，我搬去親戚家住（寄人籬下），還是沒有自己的電腦，跟表弟去一次網咖後，就成為網咖的常客。

網咖裡不能安裝軟體，那些我會用的電腦創作軟體，全都用不了。所以我只能在別人打遊戲的螢幕旁，打開搜尋引擊，漫遊在互聯網的世界，有一天我發現了：奇摩部落格。

透過寫部落格，我學會了自我表達與分享，啟發了我對「網站架設」的興趣，開始學習簡單的 HTML / CSS，也因為這樣，我鍛鍊出今日最寶貴的職場能力：自學力。

我一直到 2013 年才靠自己的薪水＋儲蓄，買了第一台自己專用的筆電：ASUS X550VC。

正因為國中、高中沒有自己的電腦，我反而更珍惜每一次能使用它的機會，也就是說，如果我太早擁有自己專屬的電腦，或許真的會迷上線上遊戲，創作那條路可能會被電動遊戲的多巴胺掩蓋掉，今天的網頁設計、美編排版、影片剪輯，很可能就是因為那段「沒有電腦」的日子培養出來的。

有時候我會想，如果沒有當年資源班的那台電腦、沒有那位老師、我也不會養成數位工具的使用技能、更不會走上這條「網頁設計」與「美編設計」的路。

真正該感到羞愧的，是這個社會太常用標籤來定義人。我從資源班走出來，不是因為特別幸運，而是因為學校願意給我機會。如果每個被誤解的特殊學生，都能被理解、被引導、被鼓勵，他們也能像我一樣，用電腦、用創作、用努力，改寫自己的人生。

資源班不僅造就我的品格，更豐富了我的生命，對我而言，那是很美好的回憶。